Mandl S, Novak A, Kollndorfer K, Seidl R, Bartha-Doering L,

European Journal of Paediatric Neurology (2023),
doi: https://doi.org/10.1016/j.ejpn.2023.01.008 .

Visuospatial processing skills following unilateral arterial ischemic stroke in childhood

Jellema P, Tutenel P, Moser B, Schoss A-S, Kevdžija M, Jelić A, Heylighen A,

The space between procedural and situated ethics: Reflecting on the use of existing materials in design research on children affected by stroke

Konferenzbeitrag: DRS 2024 Resistance, Recovery, Reflection, Reimagination (2024)
doi: https://doi.org/10.21606/drs.2024.769

Zwischen prozeduraler und situierter Ethik: Eine Reflexionen zur Nutzung vorhandener Materialien in der Designforschung von Kindern mit Schlaganfall

Räumlich-visuelle Verarbeitungsfähigkeiten nach einem einseitigen arteriellen ischämischen Schlaganfall im Kindesalter

Schoss A-S, Marquardt G,

Children with Stroke: An Investigation of Their Home Environment

Kinder mit Schlaganfall: Eine Untersuchung ihrer häuslichen Umgebung

Konferenzbeitrag: ARCH24 International Conference on Architecture, Research, Care and Health (2024)
doi: https://doi.org/10.3233/SHTI240962

Moser B, Kevdžija M, Kühn C,

A Participatory Game to Explore the Relationship between Emotional Well-being and the Built Environment in Stroke-Affected Children

Ein partizipatives Spiel zur Erforschung der Beziehung zwischen emotionalem Wohlbefinden und der gebauten Umgebung bei Kindern nach einem Schlaganfall

Konferenzbeitrag: ARCH24 International Conference on Architecture, Research, Care and Health (2024)
https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-64-2204-6